"Recyclingpapier ist gut fürs Klima." - Unterrichtseinheit Klasse 5/6

Ablauf der Unterrichtseinheit

Als rasende Reporter befragen die Schülerinnen und Schüler ihre Mitschülern, um Fragen zum Thema Papier beantwortet zu bekommen ( „Finde jemanden der ...7 Dinge aus Papier aufzählen kann … Finde jemanden der …...weiß was der Blaue Engel ist…“).

Um die vielfältigen Anwendungsbereiche von Papier kennen zu lernen und einen Bezug zum Alltag herzustellen, werden Papiere Produktgruppen zugeordnet und darauf aufbauend die globalen Zusammenhänge verdeutlicht. Dabei steht die Bedeutung von Wald und Klima im Mittelpunkt.

In Kleingruppen durchlaufen die Schülerinnen und Schüler anschließend Stationen, in denen Aufgaben zu den Themen Papiergeschichte, Zellstoffherstellung, Altpapierrecycling und Siegel bearbeitet werden und an einer Bastelstation Kreativität gefördert wird.

Die Aufgaben werden im Plenum besprochen, das eigene Konsumverhalten hinterfragt und Handlungsalternativen entwickelt, um zu zeigen, wie der Papierkonsum nachhaltig gestaltet werden kann.